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Livro Impresso

Emotions journals: Self-confidence



Filliozat, Isabelle (Autor), Riefolo, Violène (Autor), Rojzman, Chantal (Autor), Laprun, Amandine (Autor)

Disciplina, Outros.


Sinopse

Aprender a lidar com as emoções é essencial para o desenvolvimento da inteligência emocional. Dentre os quatro pilares da Educação estabelecidos pela Unesco, aprender a ser e aprender a conviver dependem do autoconhecimento. A coleção trabalha tais temas para alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais por meio de atividades lúdicas, como recortar, colar e pintar.

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Metadados completos:

  • 9788596020077
  • Livro Impresso
  • Emotions journals: Self-confidence
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  • 1 ª edição
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  • Filliozat, Isabelle (Autor), Riefolo, Violène (Autor), Rojzman, Chantal (Autor), Laprun, Amandine (Autor)
  • Disciplina, Outros.
  • Educação
  • EDU000000
  • 2019
  • 31/08/2018
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
  • 22 x 27.5 x 0.2 cm
  • 0.4 kg
  • Brochura
  • 96 páginas
  • R$ 97,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9788596020077
  • 9100102000004
  • --

Áreas do selo: ArtesDidáticos / Ensino FundamentalDidáticos / Ensino MédioEducaçãoLiteratura nacionalParadidáticos / LeituraSaúde, esporte e lazer

A FTD nasceu no Brasil, em 1902, ampliando a atuação dos Irmãos Maristas que estavam no país desde 1897 na direção de vários colégios. FTD é uma homenagem a Frère Théophane Durand, Superior Geral da Congregação Marista entre os anos de 1883 e 1907. Durante sua gestão, ele incentivou os Irmãos a escrever livros escolares para as demais disciplinas. Esses livros passaram a integrar a coleção, que recebeu o título de Coleção de Livros Didáticos FTD. Sua atitude deu enorme estímulo à produção de obras didáticas para todas as disciplinas e deixou sua marca na profissionalização dos Maristas como educadores e na expansão desse grandioso trabalho. Os mais de 100 anos pensando muito além de livros e da sala da aula inspiraram na FTD um movimento de abraçar um compromisso ainda maior: o de transformar a sociedade por meio da Educação, com a vontade de pensar além e enxergar a Educação como um momento que inspira descoberta, escolha, liberdade e cidadania.

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