Sem-terra aprende e ensina
estudo sobre as práticas educativas do movimento dos trabalhadores rurais

Bezerra Neto, Luiz (Autor), Jannuzzi, Gilberta (Editor), Ribeiro, José Severino (Diagramador), Almeida, Milton José (Capista), Nunes Neto, Márcia da Costa (Revisor)

Educação rural, Movimento dos trabalhadores rurais sem-terra, práticas educativas

Sinopse

A presente obra faz um resgate histórico do MST, possibilitando ao leitor uma melhor compreensão de sua inserção na sociedade, bem como das contradições existentes em seu interior.
Também é apresentado o estado de debate sobre a Reforma Agrária no país e da praticidade dessas reformas. Busca-se, neste aspecto, ligar o MST ao conjunto das lutas dos trabalhadores rurais no Brasil, desde o final do século passado até nossos dias.
O principal objetivo da obra, porém, é analisar as práticas educativas e formativas desenvolvidas pelo MST ao longo de sua história. Ao tomar a educação como objeto de investigação, a análise também recai sobre a formação dos educadores do movimento.

Metadado adicionado por Autores Associados em 19/01/2018

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