Sumário

Prefácio à 10ª edição
Prefácio à 9ª edição
Prefácio à 7ª edição
Prefácio à 6ª edição
Prefácio à 5ª edição
Prefácio à 4ª edição
Prefácio à 3ª edição
Prefácio à 2ª edição
Nota preliminar (da 1ª edição)
Capítulo um: Existe Sistema Educacional no Brasil?
1. Origem do problema
2. Desenvolvimento das ideias relativas ao problema
3. Proposição do problema
4. Delimitação do problema
5. Importância do problema
6. Consequência para a educação
Capítulo dois: Uso Inadequado do Termo “Sistema”
1. O conflito centralização-descentralização. Polarização do conflito: a interpretação do conceito de "sistema" na Constituição Federal
2. O conflito escola particular-escola pública. O conceito de "sistema" como um pressuposto implícito jamais explicitado
3. Repercussão dos conflitos na tramitação do projeto no Congresso Nacional
4. Conclusão: caráter indefinido do conceito de "sistema" na literatura a respeito da LDB
Capítulo três: Noção de Sistema Educacional
1. O problema metodológico: diversas maneiras de abordar a noção de sistema educacional; justificativa do ponto de vista adotado
2. O fundamento da atividade sistematizadora
3. A filosofia como medição entre a ação assistemática e a ação sistematizada
4. "Sistema" e "estrutura"
5. Noção de sistema educacional
Capítulo quatro: O Conceito de “Sistema” na LDB
1. Função sistematizadora de uma Lei de Diretrizes e Bases
2. A LDB brasileira e a função sistematizadora
Capítulo cinco: Conclusões e Perspectivas Futuras
1. Ausência de sistema educacional no Brasil
2. Hipóteses explicativas da ausência de sistema
3. As novas diretrizes e bases para o ensino de 1ª e 2ª graus
4. Tarefa dos educadores brasileiros atuais
Apêndice: Sinopse cronológica completa da tramitação do projeto no Congresso Nacional
Referência
I - Escritos parlamentares
II - Artigos publicados na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
III - Artigos publicados em outras revistas
IV - Dicionários e enciclopédias consultados
V - Livros complementares citados