Desafios do letramento digital
o diálogo entre a universidade e a escola

Buin, Edilaine (Autor), Silva, Elisângela Pereira da (Autor), Magalhães, Vanessa M. Franco (Autor)

letramento digital, escola básica, inclusão, surdos, tecnologia da informação

Sinopse

As autoras desse livro, experientes no trabalho da escola básica e no trabalho acadêmico, como mestrandas e como professora universitária, unidas por experiências didáticas e pela pesquisa, dão uma significativa contribuição para estreitar a distância que existe entre a universidade e a escola básica. Tudo começou pelas necessidades de estudantes e de professores em torno de questões relacionadas ao letramento digital, não só em relação às mais sofisticadas, como a busca de informação na internet, como também em relação às mais simples, como usar as ferramentas do word, usar o power point, entre outras. Neste livro, vem relatado a experiência de uma formação continuada sobre o letramento digital, que tenta suprir os problemas no ensino de língua materna, relacionados ao surgimento das tecnologias da informação e da comunicação, e seus resultados. O leitor pode encontrar duas abordagens importantes: uma delas sobre a metodologia do trabalho, acompanhando os procedimentos de pesquisa; a outra, sobre os procedimentos de ensino, no âmbito da formação continuada.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 12/03/2019

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