Galperin e a teoria da formação planejada por etapas das ações mentais e dos conceitos
pesquisas e experiências para um ensino inovador

Nuñez, Isauro Beltrán (Organizador), Ramalho, Betania Leite (Organizador)

ações psíquicas interna, educação, desenvolvimento psíquico da criança

Sinopse

Galperin, na busca de uma melhor compreensão de como se produz o processo da formação das ações psíquicas internas e, a partir disso, dirigir de forma mais efetiva o processo de ensino e de desenvolvimento, formulou os momentos funcionais da atividade e explicitou as etapas pelas quais passa a ação no processo de sua internalização.
Para Galperin, assim como para outros continuadores de Vigotsky, o desenvolvimento psíquico da criança, desde o início, está mediatizado por sua educação e ensino. Dessa forma, uma correta organização do ensino pode levar ao desenvolvimento mental da criança, despertar diversos processos de desenvolvimento que, fora do ensino, podem ser, no geral, impossíveis.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 31/08/2018

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