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Livro Impresso

Estudos na perspectiva de Vigotski
gênese e emergência das funções psicológicas



Smolka, Ana Luiza Bustamante (Organizador), Nogueira, Ana Lúcia Horta (Organizador)

Vigotski, Educação, Formação humana


Sinopse

A proposta desta terceira coletânea da Série Desenvolvimento Humano e Práticas Culturais surgiu com o convite-provocação feito aos autores para que apresentassem seus estudos e pesquisas na interlocução com os textos de Vigotski que compõem o volume “História do desenvolvimento das funções psíquicas superiores”. Esses cinco textos integram o III volume das Obras Escogidas e foram traduzidos diretamente do russo para o espanhol sob a supervisão de Amelia Álvarez e Pablo Del Río, em 1995. Dos diferentes lugares de pesquisa que ocupam, os autores dessa coletânea não só reiteram a fecundidade e a contemporaneidade dos princípios propostos por Vigotski, mas adensam e explicitam o núcleo conceitual das elaborações teóricas, examinando também as repercussões e as implicações educacionais de suas teorizações, convidando os leitores a participarem e darem continuidade à interlocução e aos debates aqui anunciados.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 13/04/2018

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Metadados completos:

  • 9788575912881
  • Livro Impresso
  • Estudos na perspectiva de Vigotski
  • gênese e emergência das funções psicológicas
  • 1 ª edição
  • Desenvolvimento humano e práticas culturais
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  • Smolka, Ana Luiza Bustamante (Organizador), Nogueira, Ana Lúcia Horta (Organizador)
  • Vigotski, Educação, Formação humana
  • Paradidáticos / Referência
  • 370.15
  • Educação / Geral (EDU000000), Psicologia do Desenvolvimento / Geral (PSY039000)
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  • 2013
  • 20/09/2013
  • Português
  • Brasil
  • acima de 12 anos
  • Não recomendado para menores de 16 anos
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  • 12 x 22 x 1.4 cm
  • 0.291 kg
  • Brochura
  • 268 páginas
  • R$ 69,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788575912881
  • 9788575912881
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Metadados adicionados: 13/04/2018
Última alteração: 13/04/2018

Sumário

Apresentação

El desarrollo cultural y las funciones superiores: del pasado al futuro
Pablo Del Río e Amelia Álvarez

Natureza e cultura: as funções naturais na constituição cultural do homem
Angel Pino Sirgado

Práticas pedagógicas e a constituição social da memória: proposições, tensões e contradições
Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha

Propostas pedagógicas como instrumentos técnico-semióticos: desenvolvimento cultural e construção da atividade docente
Ana Lúcia Horta Nogueira

Funções mentais superiores e a formação da consciência em sujeitos com deficiência mental grave: implicações pedagógicas
Mônica de Carvalho Magalhães Kassar

O desenvolvimento cultural DA criança com autismo
Ivone Martins de Oliveira e Fernanda de Araújo Binatti Chiote

Quando “nada” é “tudo”: percepções de pais x olhares de profissionais na aquisição da linguagem
Adriana Lia Friszman de Laplane, Marilda Baggio Serrano Botega e Cecília Guarnieri Batista

Políticas de educação inclusiva: reflexões sobre os impactos no desenvolvimento de um aluno com deficiência múltipla
Flávia Faissal de Souza

Sobre os autores



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