Temas e dilemas pedagógicos da educação infantil
desafios e caminhos

Garms, Gilza Maria Zauhy (Organizador), Rodrigues, Sílvia Adriana (Organizador)

políticas, legais, científicas, educação infantil

Sinopse

"O que é Educação Infantil? Por que fazê-la? Quem deve fazê-la? Como?
Este livro apresenta respostas a essas grandes questões através de dez capítulos dedicados ao tema da Educação Infantil, abordando diversos aspectos nesse campo. Embora já tenhamos diversas respostas para questões como as que abordamos, elas continuam se colocando com muita força. Primeiro, porque, na prática, o que se faz na área da Educação Infantil ainda está muito longe do que diversos estudiosos têm apregoado. Segundo, porque, no ideário de muitas pessoas, a Educação Infantil se coloca, ainda, como sinônimo de guarda e proteção de crianças e, portanto, como um campo sem necessidade de grandes profissionalizações. (...) Muitas lutas, políticas, legais, científicas, foram necessárias para demarcar o campo da Educação Infantil como um espaço de profissionalidade, de fins específicos, e com meios próprios. No entanto, até que essa área da educação deixe, de fato, de ser apenas o lugar de “guardar crianças” e que as ações nesse campo acompanhem as mudanças de ideário, muito tempo, ações e ideias, se fazem necessários. A luta ainda não está ganha e este livro é prova disto." - Maria Suzana De Stefano Menin.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 28/06/2018

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