Da LDB (1996) ao novo PNE (2014-2024)
por uma outra política educacional

Saviani, Dermeval (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Zagria, Maisa (Diagramador), Bombardi, Érica (Diagramador), Marques, Aline (Revisor), Rodrigues, Mariana (Revisor)

Educação, leis e legislação, Educação e estado

Sinopse

“Este é um estudo de política educacional brasileira. Diz respeito, pois, às medidas que o Estado, no caso, o governo brasileiro, toma relativamente aos rumos que se devem imprimir à educação no país. No âmbito do organograma governamental, essas medidas situam-se na chamada ‘área social’, configurando, pois, uma modalidade da ‘política social’. (...) Minha análise incidirá, pois, sobre a ‘política social’, limitando-se, porém, ao aspecto específico relativo à ‘política educacional’. Esta será, por sua vez, examinada num recorte particular, isto é, as medidas regulamentadoras da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, entre as quais avultam o Plano Nacional de Educação e a criação de mecanismo específico de financiamento do ensino que no Governo FHC se expressou no Fundef, substituído no Governo Lula pelo Fundeb.”
(Trecho da Introdução)

Metadado adicionado por Autores Associados em 26/01/2018

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