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Livro Impresso

Educar pela pesquisa



Demo, Pedro (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Zagria, Maisa (Diagramador), Zagria, Maisa (Capista), Villac, Maria Clarice Sampaio (Revisor), Barros, Melissa Labres Márcia (Revisor)

pesquisa educacional, professores, universidade e escola superior


Sinopse

"O que melhor distingue a educação escolar e universitária é a sua instrumentação pela pesquisa. Por outro lado, se não aparecer esta instrumentação, ficará sem distintivo próprio, não se diferenciando de outros lugares educativos na sociedade. Educar pela pesquisa do conhecimento. Este é o meio, educação é o fim. Significa também não separar os dois componentes do mesmo todo hierárquico, ou seja, a pesquisa não se basta em ser o princípio educativo, ou vice-versa, mas no mesmo processo, educação através da pesquisa." - Pedro Demo

Metadado adicionado por Autores Associados em 01/02/2018

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Metadados adicionados: 01/02/2018
Última alteração: 01/02/2018

Sumário

Introdução
Parte primeira: O desafio de educar pela pesquisa da educação básica
I. Pressupostos
II. Pesquisa no aluno
III. Pesquisa no professor
Parte segunda: Currículo intensivo na universidade
I. Pressupostos
1. Cidadão competente
2. Profissional competente
3. Formação da competência na universidade
II. Ensaios de currículo intensivo
1. Definindo termos
2. Bases gerais do currículo intensivo
3. Exercícios curriculares intensivos
4. Riscos e desafios
Bibliografia
Sobre o autor



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