Educação básica
políticas, avanços e pendências

Silva, Maria Abádia da (Organizador), Cunha, Célio da (Organizador)

Educação básica, políticas, políticas educacionais

Sinopse

Os textos que compõem este livro foram produzidos por pesquisadores de diversas universidades que se têm dedicado com afinco a investigar a educação básica em todo país. Os autores problematizam a internacionalização das políticas educacionais e indagam sobre: como se dá a influência das políticas educacionais formuladas por organismos internacionais na escola pública? Em que grau tais políticas atuam no empobrecimento da escola e nos baixos índices de desempenho dos alunos? Como afetam o funcionamento interno dos sistemas e das escolas e o trabalho pedagógico-didático dos professores? Evidenciam, ainda, como a atuação política, intelectual e financeira dos diretores, consultores e técnicos dos organismos multilaterais permeia as instâncias de decisões em todo o país.
As pesquisas revelam como a cooperação técnica se materializou nos sistemas e nas escolas públicas por meio dos empréstimos e como estes oneraram o país com o pagamento de juros e taxas. Além disso, tais pesquisas mostram como as escolas são empurradas para adotar modelos empresariais.

Metadado adicionado por Autores Associados em 26/01/2018

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