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Livro Impresso

Dermeval Saviani
pesquisador, professor e educador



Vidal, Diana Gonçalves (Organizador)

Educação, Dermeval Saviani, perfis de educação


Sinopse

O filósofo e professor Dermeval Saviani tem contribuído há mais de quatro décadas para uma nova perspectiva educacional nas áreas de História da Educação e Filosofia da Educação. Com uma obra substancial e diversificada, o teórico tornou-se referência da educação brasileira e latino-americana por seu mérito científico e seu engajamento político com a educação no Brasil. Este livro, integrante da coleção Perfis da Educação, traz o perfil pessoal e profissional de Saviani, por meio de uma introdução contextualizadora de sua produção, de uma entrevista que apresenta sua trajetória e de uma coletânea de seus principais textos sobre áreas diversas da Educação. A obra é fundamental para educadores.

Metadado adicionado por Autores Associados em 26/01/2018

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Metadados adicionados: 26/01/2018
Última alteração: 26/01/2018

Sumário

Cronologia
Introdução: Um educador nas tramas da história: docência, pesquisa e militância em educação
Diana GonçalvesVidal
Entrevista: Memórias construídas em diálogo
Textos selecionados
- Esboço de formulação de uma ideologia educacional para o Brasil
- “Trabalho e palavra”
- O problema metodológico: diversas maneiras de abordar a noção de sistema educacional; justificativa do ponto de vista adotado
- Educação: do senso comum à consciência filosófica
- Além dos métodos novos e dos tradicionais
- A questão da paridade na gestão da universidade
- Significado político do texto aprovado
- Georges Snyders ou a pedagogia marxista da alegria
- Educação e questões da atualidade
- Escola e saber objetivo na perspectiva histórico-crítica
- A estratégia da resistência ativa
- Sobre o financiamento da educação no Brasil
- Uma pedagogia brasílica
- Os jesuítas e o sistema mercantil
- Predomínio da pedagogia nova e renovação católica
- As bases pedagógico-administrativas: reorganização das escolas e redefinição do papel doEstado (1991-2001)
- Uma nova perspectiva para o curso de Pedagogia
Produção bibliográfica



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