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Livro Impresso

Escola e democracia



Saviani, Dermeval (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Bombardi, Érica (Capista), Marques, Aline (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor)

Democracia, escola, política e educação


Sinopse

Para comemorar os 25 anos do lançamento do livro Escola e democracia, sucesso de vendas na Editora Autores Associados, marca da 40ª edição do livro, o autor Dermeval Saviani fez uma edição revista e ampliada em caráter comemorativo, com o prefácio à edição uruguaia, o apêndice "70 anos do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova e 20 anos de Escola e Democracia: balanço de uma polêmica" e o anexo "Carta de Zaia Brandão".
O livro Escola e democracia tem uma exposição da maior parte das teorias pedagógicas de ensino (pedagogia tradicional, pedagogia nova, pedagogia tecnicista, teoria sistêmica do ensino como violência simbólica, teoria da escola como aparelho ideológico de Estado e, por fim, teoria da escola dualista).
O título “escola e democracia” é justificado pela questão permeada em todas as teorias da marginalidade, do abandono escolar, da escola para todos, das propostas de cada teoria para a educação universal e das políticas públicas existentes para funcionamento dessa escola para todos e de todos, ou seja, democrática.

Metadado adicionado por Autores Associados em 23/01/2018

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ISBN relacionados

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Metadados completos:

  • 9788574962191
  • Livro Impresso
  • Escola e democracia
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  • 1 ª edição
  • Educação contemporânea
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  • Edição comemorativa
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  • Saviani, Dermeval (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Bombardi, Érica (Capista), Marques, Aline (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor)
  • Democracia, escola, política e educação
  • Educação
  • 379
  • Educação / Geral (EDU000000)
  • --
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  • 2008
  • 23/07/2008
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 16.5 x 23.5 x 1 cm
  • 0.323 kg
  • Brochura
  • 118 páginas
  • R$ 39,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788574962191
  • 9788574962191
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Metadados adicionados: 23/01/2018
Última alteração: 23/01/2018

Sumário

Prefácio à edição comemorativa
Prefácio à edição uruguaia
Prefácio à 36ª edição
Prefácio à 35ª edição
Prefácio à 34ª edição
Prefácio à 33ª edição
Prefácio à 30ª edição
Prefácio à 20ª edição
Apresentação
Capítulo 1: As teorias da educação e o problema da marginalidade
1. O problema
2. As teorias não-críticas
3. As teorias crítico-reprodutivas
4. Para uma teoria crítica da educação
5. Post-scriptum
Capítulo 2: Escola e Democracia I A teoria da Curvatura da Vara
1. O homem livre
2. A mudança de interesses
3. A falsa crença da Escola Nova
4. Ensino não é pesquisa
5. A Escola Nova não é democrática
6. Escola Nova: a hegemonia da classe dominante
Capitulo 3: Escola e Democracia II Para além da teoria da Curvatura da Vara
1. Pedagogia Nova e Pedagogia da Existência
2. Para além das pedagogias da essência e da existência
3. Para além dos métodos novos e tradicionais
4. Para além da relação autoritária ou democrática na sala de aula
5. Conclusão: a contribuição do professor
Capítulo 4: Onze teses sobre educação e política
Apêndice: Setenta anos do Manifesto e Vinte anos de Escola e Democracia: balanço de uma polêmica
1. A temática central do "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova"
2. O contexto em que surgiu Escola e Democracia
3. A "manipulação de Conceito e do Processo Histórico" no livro Escola e Democracia, segundo Clarice Nunes
4. Paschoal Lemme no "Manifesto": um estranho no ninho dos pioneiros
5. A Escola Nova exercitando a "Teoria da Curvatura da Vara"
Anexo: Carta de Zaia Brandão
Referências bibliográficas
Sobre o autor



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