Projeto político-pedagógico
construção e implementação na escola

Medel, Cássia Ravena Mulin de Assis (Autor), Nascimento, Rodrigo (Editor), Bombardi, Érica (Capista), Nascimento, Rodrigo (Revisor), Violin, Anna Cláudia (Revisor), Paschoal, Maíra (Revisor)

Construção e implementação, projeto pedagógico, planejamento educacional

Sinopse

Como construir o projeto político-pedagógico de uma escola? Quais são os passos e os requisitos? Neste livro, Cássia Medel pretende responder a essas e outras questões, traçando explicações claras e objetivas, com intuito de mostrar que o projeto da escola depende da seriedade e da ousadia de seus agentes em definir o perfil de sua escola, com o seu cotidiano e o seu tempo-espaço, isto é, o contexto histórico em que ela se insere. Projetar significa “lançar-se para a frente”, antever um futuro diferente do presente. Projeto pressupõe uma ação intencionada com um sentido definido, explícito, sobre o que se quer inovar, sempre tendo como objetivo a construção da identidade da escola.

Metadado adicionado por Autores Associados em 19/01/2018

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