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Livro Impresso

A pedagogia no Brasil
história e teoria



Saviani, Dermeval (Autor)

Pedagogia, história da educação, Brasil


Sinopse

Que outra forma poderíamos encontrar de "produzir, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens" senão fazendo-os mergulhar na própria história e, aplicando o critério do "clássico", permitir-lhes vivenciar os momentos mais significativos dessa verdadeira aventura temporal humana?
Recuperando a história da pedagogia no Brasil e esclarecendo sua trajetória teórica, este livro apresenta elementos significativos para superar os dilemas pedagógicos e organizar, de forma eficaz, os cursos de formação de educadores. Por esse caminho, o autor oferece aos pais, professores, alunos, políticos (do governo e da oposição), em suma, a todos os cidadãos deste país, uma obra útil à compreensão do problema educativo, sem dúvida um assunto que interessa a todos nós como seres humanos que desejamos formar da melhor forma possível as novas gerações.

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Metadados adicionados: 24/01/2018
Última alteração: 24/01/2018

Sumário

Lista de siglas
Prefácio
Introdução geral: Pedagogia: a teoria na história
Parte I: Perspectiva histórica
Introdução: A questão pedagógica, da colônia à primeira república
Capítulo I Significado da faculdade de educação, ciências e letras
Capítulo II O instituto de educação paulista e a Universidade de São Paulo
Capítulo III O instituto de educação carioca e a Universidade do Distrito Federal
Capítulo IV O curso de pedagogia
Capítulo V Estudos superiores de educação
Capítulo VI AS novas diretrizes curriculares nacionais do curso de pedagogia
Conclusão: A rica tradição teórica da pedagogia
Parte II: Perspectiva teórica
Introdução. Pedagogia e teoria da educação: referências preliminares
Capítulo VII Pedagogia antes da pedagogia
Capítulo VIII A questão teórica na constituição do espaço acadêmico da pedagogia no Brasil
Capítulo IX O dilema da pedagogia e seu impacto nas escolas
Capítulo X Para superar o dilema
Capítulo XI Pedagogia e ciência(s) da educação
Capítulo XII A polemização do campo pedagógico
Conclusão: Uma nova perspectiva para o curso de pedagogia
Parte III
Glossário pedagógico
Referências bibliográficas
Anexos
Sobre o autor



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