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Educação física, esporte e diversidade



Stigger, Marco Paulo (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Nascimento, Rodrigo (Diagramador), Magalhães, Wesley Lopes de (Capista), Estavarengo Jr., Edson (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor), Carvalho, Fernando (Revisor)

Educação física, esporte, diversidade


Sinopse

Se é inegável que o esporte - como é praticado hoje - é resultado da padronização de uma forma particular de usar o corpo, também é verdade que a sua popularização levou ao surgimento de diferentes formas de praticá-lo. Por um lado o esporte apresenta uma perspectiva homogênea que permite serem realizadas trocas esportivas em escala global; por outro lado, a sua democratização trouxe consigo uma diversidade cultural no que se refere às suas formas de realização e aos sentidos que lhe são atribuídos.
Nesse sentido, a educação física vem constituindo-se como uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tem tido o papel de tematizar - entre outros conteúdos da denominada cultura corporal - essa forma particular de atividade física, na sua diversidade.

Metadado adicionado por Autores Associados em 26/01/2018

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Metadados adicionados: 26/01/2018
Última alteração: 26/01/2018

Sumário

Apresentação
Introdução: O que é o esporte?
Capítulo 1: O que é o esporte?: elementos para uma compreensão a partir de uma análise histórica
1. História de esporte: entre continuidade e ruptura
2. História do esporte: uma tradição inventada
Capítulo 2: Esporte e diversidade: elementos para uma compreensão a partir de uma discussão sociológica
1. Esporte: entre a ênfase na homogeneidade e a diversidade cultural
2. Uma visão institucional e homogênea do fenômeno esportivo
3. Esporte num processo histórico de longa duração
4. Em busca da heterogeneidade do esporte
5. As dimensões sociais do esporte
Capítulo 3: Uma prática de lazer: elementos para uma compreensão a partir de uma investigação etnográfica
1. Sobre a adoção das regras
2. Um jogo "é bom e tem interesse" quando "é duro, renhido, disputado"
3. Sobre resultados, competitividade e divertimento nos esportes
4. rendimento, sucesso, comparação e acesso
Capítulo 4: Conteúdo da educação física: elementos para uma compreensão a patir de discussões no contexto brasileiro
1. Esporte, cultura escolar e cultura escolar de educação física
2. Esporte e diversidade: um breve exemplo de prática docente
Considerações finais
Referências bibliográficas
Sobre o autor



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