O público e o privado na história da educação brasileira
concepções e práticas educativas

Lombardi, José Claudinei (Organizador), Jacomeli, Mara Regina M. (Organizador), Silva, Tânia Mara T. da (Organizador)

história da educação, público, privado

Sinopse

A obra aborda um tema polêmico da história educacional brasileira: o caráter público ou privado da educação nacional. A discussão permeia toda a história brasileira, animando o debate político entre os partidários de uma educação estatal, gratuita e laica, e os defensores de uma alternativa particular, privada ou confessional. Em tempos de minimização do Estado, numa sociedade profundamente marcada pela interpenetração dos espaços públicos e privados, pela privatização do Estado, a temática do livro suscita um questionamento: como fica a luta histórica dos educadores em defesa de uma escola pública, obrigatória, gratuita, laica e que cumpra com o papel de transmissora dos conhecimentos historicamente construídos? Essa indagação tem animado os debates do HISTEDBR e, certamente, é do interesse dos educadores e pesquisadores engajados nos encaminhamentos políticos da educação brasileira. O livro traz importantes contribuições para entendermos e nos posicionarmos quanto aos rumos tomados pelo sistema escolar no Brasil.

Metadado adicionado por Autores Associados em 22/01/2018

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