Sumário

APRESENTAÇÃO
INFÂNCIA, FORMAÇÃO E CULTURA: UMA TRAJETÓRIA DE PESQUISA E/EM CURSO
Sonia Kramer, Maria Fernanda Nunes e Maria Cristina Carvalho

INTERVENÇÃO E GESTÃO: CONHECER, RESPONDER, AGIR

1. EDUCAÇÃO INFANTIL E EXPANSÃO DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA: QUESTÕES PARA A POLÍTICA, A FORMAÇÃO E A PESQUISA Maria Fernanda Nunes e Sonia Kramer

2. ALGUMAS FACES DA FORMAÇÃO: ENTRE AS POLÍTICAS MUNICIPAIS E O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Camila Barros, Gabriela Scramingnon, Luciana Chamarelli e Marina Castro e Souza

3. DIREITOS DA CRIANÇA À EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA E A POLÍTICA
Aristeo Gonçalves Leite Filho e Maria Fernanda Nunes

4. ESCOLAS COMUNITÁRIAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO
Maria Fernanda Nunes, Sonia Kramer, Alexandra Pena e Leonor Pio Borges de Toledo

CULTURA/CULTURAS: RETRATAR, COLECIONAR, LER/ESCREVER

5. CORRESPONDÊNCIAS ENTRELAÇADAS: PERCURSOS DE PESQUISA COM FOTOGRAFIA
Ana Elisabete Lopes, Denise Sampaio Gusmão e Cristina Laclette Porto

6. CRIANÇAS E ADULTOS EM MUSEUS E CENTROS CULTURAIS
Maria Cristina Carvalho e Cristina Laclette Porto

7. INFÂNCIA E LINGUAGEM NA OBRA DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS: QUESTÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
PatrIcia Corsino

8. LITERATURA E CULTURA COMO CONVITE AOS PROFESSORES
Rejane Brandão Siqueira e Maria Cristina Carvalho

9. BORDANDO PALAVRAS, COSTURANDO MEMÓRIAS: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO-AÇÃO
Adrianne Ogêda Guedes e Rita de Cássia Prazeres Frangella

EM TORNO DA INFÂNCIA E DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OLHAR, ESCUTAR, ATUAR

10. "Ô TIA, ELE ME CHAMOU DE BEBÊ, EU JÁ TENHO CINCO ANOS": A DINÂMICA DAS IDADES
Anelise Nascimento e Flávia Miller Naethe Motta

11. "ELA APROVEITA PARA ANDAR AQUI": AS CRIANÇAS E AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Silvia Néli Barbosa, Marta Nidia Maia e Mariana Roncarati

12. CUIDADO E CULTURA: PROPOSTAS CURRICULARES PARA O TRABALHO COM CRIANÇAS DE ATÉ TRÊS ANOS
Daniela Guimarães, Adrianne Ogêda Guedes e Silvia Néli Barbosa

13. INFÂNCIAS, TEMPOS E ESPAÇOS: TECENDO IDEIAS
Maria Clara Camões, Leonor Pio Borges de Toledo e Mariana Roncarati

14. O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: BUSCANDO INTERAÇÕES DE QUALIDADE
Léa Tiriba, Silvia Néli Barbosa e Núbia Santos

FORMAÇÃO E PESQUISA: ESTUDAR, NARRAR, FORMAR-SE

15. A PESQUISA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO
Alessandra Brandolim Pacheco, Paula Lannes Pereira Passos, Liana Castro, Aline Ricci, Andrea de Oliveira, Alah Cardoso e Aline Martins

16. FORMAÇÃO E RESPONSABILIDADE: ESCUTANDO MIKHAIL BAKHTIN E MARTIN BUBER
Sonia Kramer

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS