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Livro Impresso

Tecnologias e tempo docente



Kenski, Vani Moreira (Autor)

Educação a distância, Ensino superior, Professores: Formação, Tecnologia educacional


Sinopse

Tempos múltiplos, apressados, urgentes, difíceis... Parece que estamos sempre numa corrida incessante em busca do tempo perdido, sobretudo para acompanhar inovações e aprender mais. Nesse livro, a autora reflete sobre o embate entre o tempo de trabalho e o tempo particular do docente, com suas diversas responsabilidades e obrigações, que vão além do simples ato de "dar aulas". Obra dividida em duas partes, na primeira busca-se compreender a multiplicidade de tempos existentes em diferentes culturas e também como nos apropriamos dos novos "tempos tecnológicos", das numerosas temporalidades que perpassam nossas ações cotidianas e nos angustiam. Já a segunda parte trata da contradição entre a necessidade de garantir tempo para a atualização e a formação continuada, sem deixar de oferecer as melhores condições de ensino para aqueles que estão ávidos por novos cursos. Nesse sentido, analisa o papel das tecnologias digitais e da educação aberta e a distância como meios importantes para otimização do tempo e do movimento dos educadores em direção à contínua atualização e ao melhor desempenho.

Metadado adicionado por Papirus Editora em 14/03/2018

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ISBN relacionados

9788530811273 (ISBN do e-book em ePUB)


Metadados completos:

  • 9788530809706
  • Livro Impresso
  • Tecnologias e tempo docente
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  • 1 ª edição
  • Papirus educação
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  • Kenski, Vani Moreira (Autor)
  • Educação a distância, Ensino superior, Professores: Formação, Tecnologia educacional
  • Educação
  • 371.33
  • Métodos e Materiais de Ensino / Ciência e Tecnologia (EDU029030)
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  • 2013
  • 22/01/2013
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 0.9 cm
  • 0.215 kg
  • Brochura
  • 176 páginas
  • R$ 47,90
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788530809706
  • 9788530809706
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Metadados adicionados: 14/03/2018
Última alteração: 14/03/2018

Sumário

INTRODUÇÃO

PARTE I
O TEMPO BUSCADO, RELATIVIZADO E REDEFINIDO

1. OS TEMPOS E OS MOVIMENTOS
Novos quadros temporais
Tempo homogêneo e tempo flexível: Urgências
Tempos tecnológicos e tempos do trabalho
Medidas de tempo, trabalho e tecnologias

2. TECNOLOGIAS, VIDA CONTEMPORÂNEA E ORGANIZAÇÃO TEMPORAL
O tempo relativizado, a partir de Castells
Novas identidades temporais
O ser e as novas lógicas temporais mediadas

3. ORGANIZAÇÃO TEMPORAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Tempos de formação e de ação
Tempo remunerado e não remunerado de dedicação docente
Novas temporalidades na educação on-line

4. TEMPOS TECNOLÓGICOS E UMA NOVA CULTURA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Nova cultura com as tecnologias digitais
Avanços e dificuldades para o acesso à cultura mediada
Vivências nas redes

5. USOS DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR
Desafios das tecnologias para o ensino superior
Convergências no ensino superior: Presencial e a distância

PARTE II
TEMPORALIDADES NA FORMAÇÃO DO DOCENTE

6. NOVOS TEMPOS DE FORMAÇÃO DOCENTE
Temporalidades dos cursos de formação de professores
Urgência de mudanças nos tempos e nos movimentos de formação
Em busca do tempo perdido
Novos tempos de formação docente
Formação docente e tecnologias digitais
A formação de profissionais em constante mudança
A função da educação escolar nessa nova sociedade
A formação docente em uma sociedade informatizada

7. NOVOS DESAFIOS DA EaD PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Formação de professores para EaD
Formação de professores pela EaD
Novas temporalidades e ações para o docente

8. TEMPORALIDADES DOCENTES NOS AMBIENTESVIRTUAIS
O domínio dos ambientes virtuais pelos docentes
Temporalidades dos ambientes ou dos participantes?

9. ERAS DIGITAIS E AÇÕES ABERTAS DE ENSINO E FORMAÇÃO
Novos tempos e velhos cursos on-line
Processo aberto de formação: Um encaminhamento

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

APÊNDICE



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