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Livro Impresso

O deficiente no discurso da legislação



Marquezan, Reinoldo (Autor)

Análise do discurso, Deficientes, Deficientes: Educação, Educação especial: Brasil: Legislação


Sinopse

Esse livro questiona os efeitos de sentido no discurso produzido pela legislação educacional a respeito do sujeito deficiente. Para tanto, o autor utiliza a análise de discurso, que investiga aspectos linguísticos e ideológicos no processo de produção do sentido e de constituição do sujeito.
A obra revela que, no discurso da legislação, a incompletude e a falta são tomadas como falha, imperfeição e não como possibilidade, desejo. Embora o processo de tornar-se sujeito implique a ideia de um possível, como mostra o autor, a legislação não deixa espaço à indeterminação necessária para a subjetividade. As diferentes formas de designar o deficiente, na perspectiva discursiva, ultrapassam a retórica ingênua e podem revelar que, para além dos fatores biológicos, são os processos ideológicos, sociais e econômicos que constituem e atualizam os sentidos e o próprio sujeito.

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ISBN relacionados

9788544901052 (ISBN do e-book em ePUB)


Metadados adicionados: 13/03/2018
Última alteração: 13/03/2018

Sumário

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

Parte I: O DISPOSITIVO TEÓRICO

1. A ANÁLISE DE DISCURSO
Constituição da teoria
Discurso, texto e autor
A produção do discurso
Formação discursiva, interdiscurso e memória
Sentido e sujeito
Silêncio e sentido
Enunciação e interpretação
Hibridismo cultural e construção multicultural da igualdade e da diferença

Parte II: OS DISCURSOS SOBRE O SUJEITO DEFICIENTE

2. A CONSTITUIÇÃO DO CORPUS
Corpus
Constituição do corpus
Recortes

3. A CONSTITUIÇÃO DA ÁREA ESPECÍFICA
Discursos da legislação
Brasil Colônia
Brasil Império
Brasil República

4. OS SENTIDOS DE SUJEITO DEFICIENTE
Deficiência, diferença e diversidade
Normal e anormal, exclusão e inclusão do sujeito deficiente

Parte III: OS SENTIDOS NO DISCURSO SOBRE O SUJEITO DEFICIENTE

5. EFEITOS DE SENTIDO NO DISCURSO LEGISLATIVO SOBRE O SUJEITO DEFICIENTE
A designação do sujeito
"Cidadãos brasileiros"
De "no que for possível" a "preferencialmente"

CONCLUSÃO

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS



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