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Livro Impresso

Caminhos da história ensinada



Guimarães, Selva (Autor)

História: Ensino e Estudo, História da Educação, Educação no Brasil


Sinopse

Essa obra analisa os caminhos pelos quais passa a História como disciplina do ensino fundamental, no interior do projeto de educação institucional e nos fazeres autônomos de professores e alunos, de modo articulado com as mudanças ocorridas no âmbito do espaço acadêmico e da indústria cultural brasileira. Está dividida em quatro capítulos: no primeiro, a autora reflete sobre as mudanças ocorridas na disciplina no seio da política educacional brasileira; no segundo, aborda a configuração da História a ser ensinada segundo guias curriculares, decorrentes das reformas educacionais, e por meio dos livros didáticos elaborados de acordo com os parâmetros estipulados. O terceiro capítulo mostra dimensões das mudanças ocorridas nos anos 1980 e o quarto e último analisa as relações entre a esfera acadêmica, os meios de comunicação e os saberes transmitidos na escola fundamental.

Metadado adicionado por Papirus Editora em 14/03/2018

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ISBN relacionados

9788544901106 (ISBN do e-book em ePUB)


Metadados adicionados: 14/03/2018
Última alteração: 14/03/2018

Sumário

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

Capítulo 1
A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
A (des)qualificação dos professores de História
Estudos sociais X história

Capítulo 2
HISTÓRIAS NOS GUIAS CURRICULARES - ANOS 70

Capítulo 3
EM BUSCA DE OUTRAS HISTÓRIAS: DUAS PROPOSTAS DOS ANOS 80

Capítulo 4
LONGE DA ESCOLA, NA ESCOLA: VOZES DA UNIVERSIDADE E DA INDÚSTRIA CULTURAL
A relação Universidade/Ensino fundamental de História
A Indústria Cultural e as mudanças no ensino de História

CONSIDERAÇÕES FINAIS

BIBLIOGRAFIA E FONTES CITADAS



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