A prática de ensino e o estágio supervisionado

Piconez, Stela C. B. (Coordenador)

Estagiários, educação, prática de ensino, professores, formação profissional, estágio supervisionado

Sinopse

Estaria o estágio hoje cumprindo sua função primordial na formação do professor? Com vistas à transformação do quadro desanimador que se exibe atualmente na relação entre teoria e prática, os autores dessa coletânea apresentam uma reavaliação crítica da verdadeira função do estágio no ensino e da prática pedagógica que vem se realizando, com frequência, distante da realidade à qual deveria estar vinculada. Com base em depoimentos dos alunos, comentários dos professores e avaliações dos docentes de Didática e de Prática de Ensino, somos levados a refletir e questionar sobre a reformulação do estágio e sobre o que esse meio de contato com a prática pode proporcionar àqueles que se dedicam à carreira do magistério.

Metadado adicionado por Papirus Editora em 14/03/2018

ISBN relacionados

9788530810344 (ISBN do e-book em ePUB)