Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Educação do corpo na escola brasileira



Oliveira, Marcus Aurélio Taborda de (Organizador)

Educação física, educação do corpo, escola brasileira


Sinopse

"Fruto de um trabalho de pesquisa de jovens pesquisadores, Marcus Aurelio Taborda de Oliveira consegue organizar com extrema sensibilidade e competência um conjunto de ensaios que reconstituiu um rico e interessante painel que desvenda muito das práticas corporais acontecidas no universo escolar. "Educação do corpo na escola brasileira" é uma coletânea que utiliza extensa pesquisa em arquivos, coleções, legislações e outras fontes e que valoriza a relevância deste tema para a compreensão dos fenômenos educacionais. A eficácia do trabalho interativo dos autores possibilita deparar-se com análises e interpretações de tramas e enredos marcados pela tessitura histórica: o resultado é uma obra que soube aproveitar o diálogo com uma historiografia que se volta aos olhares inovadores da pesquisa educacional. Por sua proposta, o livro convida o leitor a descortinar historicamente os vínculos entre corporalidade e escolarização, sem perder de vista as relações que estes estabelecem com as atuais questões sobre as diferentes culturas manifestadas em ambiente escolar. Por fim, trata-se de uma publicação atual e importante ao debate educacional, imprescindível à consulta do público interessado e curioso em entender a espessura e a dinâmica de um argumento investigativo bastante instigante." - Marcus Levy Albino Bencostta, Universidade Federal do Paraná.

Metadado adicionado por Autores Associados em 26/01/2018

Encontrou alguma informação errada?

ISBN relacionados

--


Metadados adicionados: 26/01/2018
Última alteração: 26/01/2018

Sumário

Prefácio
Carmen Lúcia Soares
1. A título de apresentação – educação do corpo na escola brasileira: teoria e história
Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
2. Marcas do corpo escolarizado, inventário do acúmulo de ruínas: sobre a articulação entre memória e filosofia da história em Walter Benjamin e Theodor W. Adorno
Alexandre Fernandez Vaz
3. Violência, corpo e escolarização: apontamentos a partir da teoria crítica da sociedade
Luciane Paiva Alves de Oliveira
4. “Palmatoando” as fontes: os usos dos castigos físicos em nome da disciplinarização e da ordem nas escolas paranaenses da segunda metade do século XIX
Talita Banck Dalcin
5. A produção de uma forma escolar para o esporte: os projetos culturais da Associação Brasileira de Educação (1926-1935) como indícios para a historiografia da educação física
Meily Assbú Linhales
6. Saúde e escolarização: representações, intelectuais, educação e educação física
Omar Schneider e Amarílio Ferreira Neto
7. Os programas de educação física no ensino secundário: algumas considerações sobre o ginásio paranaense (1931-1947)
Sergio Roberto Chaves Junior
8. Educação musical: a concepção escolar para o ensino da música
Vera Lúcia Gomes Jardim
9. O ensino de canto orfeônico e sua perspectiva higienista na primeira metade do século XX
Wilson Lemos Junior
10. Uma experiência de construção do currículo escolar para a educação física: das amarras da tradição à tentativa de reorientação
Cássia Helena Ferreira Alvin e Marcus Aurelio Taborda de Oliveira



Para acessar as informações desta seção, Faça o login.