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Livro Impresso

A cultura escolar em debate
questões conceituais, metodológicas e desafios para a pesquisa



Monarcha, Carlos (Autor), Boto, Carlota (Autor), Badia, Denis domeneghetti (Autor), Vidal, Diana Gonçalves (Autor), Gonçalves, Irlen Antônio (Autor), Faria Filho, Luciano Mendes de (Autor), Cunha, Marcus Vinícius da (Autor), Teixeira, Maria Cecília Sanchez (Autor), Monteiro, Sueli Aparecida Itman (Autor), Valdemarin, Vera Teresa (Autor), Souza, Rosa Fátima de (Organizador), Valdemarin, Vera Teresa (Organizador), Bombardi, Érica (Editor), Ltda, DGP (Diagramador), Magalhães, Wesley Lopes de (Capista), Estavarengo Jr., Edson (Revisor), Carvalho, Fernando Ramos de (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor)

Cultura escolar, pesquisa educacional, educação - história


Sinopse

No ano de 2003 foi realizado o I Seminário sobre Cultura Escolar, numa promoção conjunta do Grupo de Estudos e Pesquisas Cultura e Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar e do Departamento de Ciências da Educação, todos da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP de Araraquara.
A programação organizada teve por objetivo reunir pesquisadores em educação que vêm há tempos trabalhando essa temática para aprofundar o debate sobre o conceito de cultura escolar considerando suas implicações para a pesquisa e para a compreensão da escola enquanto instituição transmissora de cultura.
Os textos reunidos nesta publicação apresentam um quadro geral das referências teóricas que balizam os estudos sobre cultura escolar e fundamentam interpretações de um leque bastante amplo de fontes, dados e fatos do passado e do presente para reafirmar sua potencialidade explicativa e a existência de diferentes perspectivas analíticas nele contidas.

Metadado adicionado por Autores Associados em 24/01/2018

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Metadados completos:

  • 8574961523
  • Livro Impresso
  • A cultura escolar em debate
  • questões conceituais, metodológicas e desafios para a pesquisa
  • 1 ª edição
  • Educação contemporânea
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  • Monarcha, Carlos (Autor), Boto, Carlota (Autor), Badia, Denis domeneghetti (Autor), Vidal, Diana Gonçalves (Autor), Gonçalves, Irlen Antônio (Autor), Faria Filho, Luciano Mendes de (Autor), Cunha, Marcus Vinícius da (Autor), Teixeira, Maria Cecília Sanchez (Autor), Monteiro, Sueli Aparecida Itman (Autor), Valdemarin, Vera Teresa (Autor), Souza, Rosa Fátima de (Organizador), Valdemarin, Vera Teresa (Organizador), Bombardi, Érica (Editor), Ltda, DGP (Diagramador), Magalhães, Wesley Lopes de (Capista), Estavarengo Jr., Edson (Revisor), Carvalho, Fernando Ramos de (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor)
  • Cultura escolar, pesquisa educacional, educação - história
  • Educação
  • 371.001
  • Pesquisa (EDU037000)
  • --
    --
  • 2005
  • 01/11/2005
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 1.2 cm
  • 0.26 kg
  • Brochura
  • 224 páginas
  • R$ 54,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788574961521
  • 8574961523
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Metadados adicionados: 24/01/2018
Última alteração: 24/01/2018

Sumário

Apresentação
Parte 1: A cultura escolar analisada na perspectiva histórica
Capítulo Um: Cultura e prática escolares: uma reflexão sobre documentos e arquivos escolares
Diana Gonçalves Vidal
Capítulo Dois: História das culturas e das práticas escolares: perspectivas e desafios teórico-metodológicos
Irlen Antônio Gonçalves e Luciano Mendes de Faria Filho
Capítulo Três: Histórias, idéias e trajetórias da cultura escolar: um desafio metodológico
Carlota Boto
Capítulo Quatro: Estudos históricos em educação: entre antigos e modernos
Carlos Monarcha
Parte 2: A cultura escolar analisada na perspectiva da antropologia da complexidade
Capítulo Cinco: Cultura, imaginário e escola
Denis Domeneghetti Badia
Capítulo Seis: A contribuição da culturanálise de grupos para o estudo das culturas escolares
Maria Cecília Sanchez Teixeira
Capítulo Sete: Cultura escolar e imaginário
Sueli Aparecida Itman Monteiro
Parte 3: Questões contemporâneas analisadas na perspectiva da cultura escolar
Capítulo Oito: Cultura escolar e conhecimento científico
Vera Teresa Valdemarin
Capítulo Nove: Recontextualização e retórica na análise de discursos pedagógicos
Marcus Vinicius da Cunha



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