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Livro Impresso

Aprendendo a ensinar
o caminho nada suave da docência



Guarnieri, Maria Regina (Organizador), Bombardi, Érica (Editor), Ribeiro, José Severino (Diagramador), Bombardi, Érica (Capista), Nunes Neto, Márcia da Costa (Revisor)

Prática de ensino, professores, formação profissional


Sinopse

Aprender a ensinar com o exercício da profissão constitui desafio que faz parte da vida profissional de todos os professores, iniciantes ou não na carreira.
As inúmeras dificuldades e incertezas vividas pelos professores, a busca de superação para os problemas educativos e a reafirmação de seu compromisso com o ensino são abordadas aqui focando o professor como protagonista de seu desenvolvimento profissional, conhecedor e intérprete do próprio trabalho, num movimento de construir e (re)construir a sua realidade no exercício da docência.
Saber mais sobre o professor, sobre o seu trabalho e sua formação, na perspectiva da aprendizagem da profissão, representa hoje tarefa relevante, tanto para pesquisadores que estudam tal temática, quanto para profissionais que, atuando nas nossas escolar, enfrentam... o caminho nada suave da docência.

Metadado adicionado por Autores Associados em 24/01/2018

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ISBN relacionados

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Metadados completos:

  • 8574960047
  • Livro Impresso
  • Aprendendo a ensinar
  • o caminho nada suave da docência
  • 2 ª edição
  • Polêmicas do nosso tempo
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  • 2ª edição - Edição de bolso
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  • Guarnieri, Maria Regina (Organizador), Bombardi, Érica (Editor), Ribeiro, José Severino (Diagramador), Bombardi, Érica (Capista), Nunes Neto, Márcia da Costa (Revisor)
  • Prática de ensino, professores, formação profissional
  • Educação
  • 370.71
  • Gestão da Sala de Aula (EDU044000)
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  • 2005
  • 01/02/2005
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 10.5 x 17 x 0.5 cm
  • 0.075 kg
  • Brochura
  • 96 páginas
  • R$ 96,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788574960043
  • 8574960047
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Metadados adicionados: 24/01/2018
Última alteração: 24/01/2018

Sumário

Apresentação
Maria Regina Guarnieri
Capítulo um: O início na carreira docente: pistas para o estudo do trabalho do professor
Maria Regina Guarnieri
Capítulo dois: O professor, seus saberes e suas crenças
Rita de Cassia da Silva
Capítulo três: Indagação e reflexão como marcas da profissão docente
Luciana Maria Giovanni
Capítulo quatro: Sucesso, dificuldades e resistências no uso da criatividade e espontaneidade dramática na prática de sala de aula em um grupo de professores
Antônio dos Santos Andrade
Capítulo cinco: Atribuindo significados à rotina escolar: a criatividade no desempenho de alunos e professores
Benedita de Almeida



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