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Porta de papel

FTD Educação
FTD Educação
R$ 116,00

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Livro Impresso

Porta de papel
conjunto - Alfabetização e caligrafia



Bragança, Angiolina Domanico (Autor), Carpaneda, Isabella Pessoa de Melo (Autor), Nassur, Regina Iára Moreira (Autor)

Educação Infantil, Alfabetização


Sinopse

Em edição renovada com projeto gráfico totalmente reformulado, o livro Porta de papel – Alfabetização traz um método prático de alfabetização, com linguagem visual agradável que atrai tanto o professor como o aluno, em volume único. O livro possibilita de forma lúdica o aprendizado da leitura e da escrita em letra cursiva.

Metadado adicionado por FTD Educação em 30/08/2018

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Metadados adicionados: 30/08/2018
Última alteração: 30/08/2018

FTD Educação

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 Saiba mais sobre a editora

Áreas do selo: ArtesDidáticos / Ensino FundamentalDidáticos / Ensino MédioEducaçãoLiteratura nacionalParadidáticos / LeituraSaúde, esporte e lazer

A FTD nasceu no Brasil, em 1902, ampliando a atuação dos Irmãos Maristas que estavam no país desde 1897 na direção de vários colégios. FTD é uma homenagem a Frère Théophane Durand, Superior Geral da Congregação Marista entre os anos de 1883 e 1907. Durante sua gestão, ele incentivou os Irmãos a escrever livros escolares para as demais disciplinas. Esses livros passaram a integrar a coleção, que recebeu o título de Coleção de Livros Didáticos FTD. Sua atitude deu enorme estímulo à produção de obras didáticas para todas as disciplinas e deixou sua marca na profissionalização dos Maristas como educadores e na expansão desse grandioso trabalho. Os mais de 100 anos pensando muito além de livros e da sala da aula inspiraram na FTD um movimento de abraçar um compromisso ainda maior: o de transformar a sociedade por meio da Educação, com a vontade de pensar além e enxergar a Educação como um momento que inspira descoberta, escolha, liberdade e cidadania.

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  • ISBN 97877766655543
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 175 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Didáticos / Ensino Fundamental
  • Ano da edição 2015
  • Preço Lorem Ipsum
  • Status Lorem Ipsum

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